Pembangunan konstruksi sumur resapan di area lapangan SMPN 2 Lumajang menjadi bentuk kepedulian nyata warga sekolah dalam menjaga ketersediaan cadangan air tanah secara berkelanjutan. Langkah konservasi air ini dilakukan sebagai upaya mengatasi genangan air hujan sekaligus memaksimalkan penyerapan air ke dalam lapisan akuifer. Kesadaran mitigasi lingkungan ini selaras dengan edukasi kebencanaan lainnya di sekolah, seperti pengenalan alat deteksi pergerakan tanah untuk mengantisipasi potensi bahaya longsor di wilayah Lumajang.
Proses pembuatan sumur resapan melibatkan partisipasi aktif para siswa, guru, serta tenaga kependidikan secara bergotong royong. Lubang resapan digali pada titik-titik terendah di halaman sekolah yang sering menjadi area genangan saat curah hujan tinggi. Struktur dinding lubang diperkuat menggunakan buis beton perforasi agar air dapat meresap secara bertahap ke samping dan bawah tanah.
Bagian dalam struktur resapan diisi dengan susunan material filter alami seperti batu kerikil, ijuk, pecahan bata, dan pasir bersih. Lapisan filter alami ini berfungsi menyaring material lumpur dan sampah plastik yang terbawa oleh aliran air permukaan. Penyaringan tersebut memastikan hanya air bersih yang masuk kembali mengisi pori-pori tanah di kawasan sekitar sekolah.
Melalui aksi lingkungan ini, para siswa mempelajari prinsip hidrologi dasar serta manfaat penting menjaga keseimbangan siklus air di alam. Pembuatan titik infiltrasi terbukti mengurangi secara drastis volume air limpasan yang terbuang sia-sia menuju saluran drainase umum. Area sekolah menjadi lebih aman dari risiko luapan air saat hujan deras melanda.
Perawatan berkala pada saluran masuk sumur dilakukan secara rutin oleh tim kader lingkungan sekolah guna menjaga daya serap tanah. Siswa diajarkan membersihkan endapan lumpur serta mengganti lapisan ijuk secara berkala agar tidak terjadi penyumbatan. Keterlibatan langsung ini menumbuhkan rasa tanggung jawab peserta didik terhadap fasilitas konservasi milik bersama.
Gerakan konservasi mandiri ini membuktikan bahwa edukasi lingkungan dapat diwujudkan melalui aksi teknis yang berdampak langsung bagi ekosistem. Kehadiran sumur ekologis di lingkungan SMPN 2 Lumajang menjadi sarana pembelajaran riset terbuka bagi siswa. Inisiatif hijau ini diharapkan mampu menginspirasi lingkungan pemukiman di sekitar kawasan sekolah.
==================================================