Dunia pendidikan kembali diwarnai berita memprihatinkan terkait perilaku menyimpang siswa. Di Bekasi, seorang siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) tertangkap kamera CCTV saat melakukan aksi pencurian. Sementara itu, di Karawang, nasib lebih berat menimpa sejumlah siswa SMP yang dikeluarkan dari sekolah akibat terlibat tawuran yang videonya viral di media sosial. Kedua kasus ini menjadi sorotan tajam mengenai kenakalan remaja dan perlunya perhatian serius dari berbagai pihak.
Kasus pencurian yang dilakukan seorang siswa SMP di Bekasi dan terekam kamera CCTV menjadi bukti nyata bahwa tindakan kriminalitas tidak mengenal usia. Meskipun belum diketahui secara pasti motif di balik aksi tersebut, kejadian ini menimbulkan pertanyaan besar mengenai pengawasan di lingkungan sekolah dan keluarga, serta nilai-nilai yang ditanamkan pada generasi muda. Rekaman CCTV menjadi bukti tak terbantahkan dan memudahkan pihak berwajib dalam melakukan penyelidikan.
Di sisi lain, kasus siswa SMP di Karawang yang dikeluarkan dari sekolah karena terlibat tawuran yang viral di media sosial menunjukkan konsekuensi tegas yang harus dihadapi akibat tindakan kekerasan. Tawuran antar pelajar bukan hanya membahayakan keselamatan fisik para siswa yang terlibat, tetapi juga mencoreng nama baik sekolah dan meresahkan masyarakat. Keputusan pihak sekolah untuk mengeluarkan siswa yang terlibat tawuran ini diharapkan dapat memberikan efek jera bagi pelaku dan menjadi pelajaran bagi siswa lainnya.
Kedua kasus ini, meskipun berbeda bentuknya, memiliki benang merah yang sama, yaitu adanya perilaku menyimpang di kalangan remaja. Faktor-faktor seperti pengaruh lingkungan pergaulan, kurangnya pengawasan orang tua, dampak negatif media sosial, hingga masalah psikologis yang tidak tertangani dapat menjadi pemicu perilaku pencurian maupun tawuran.
Pencegahan kenakalan remaja memerlukan pendekatan yang komprehensif dan melibatkan sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat. Orang tua memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai moral dan agama sejak dini, serta membangun komunikasi yang terbuka dengan anak-anak mereka. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal bertanggung jawab untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif, aman, dan kondusif, serta memberikan pendidikan karakter yang kuat.
Selain itu, peran aktif masyarakat dalam mengawasi dan memberikan contoh yang baik juga sangat dibutuhkan. Pemanfaatan media sosial secara bijak dan pengawasan terhadap konten yang dikonsumsi oleh anak-anak juga perlu ditingkatkan.